martes, 6 de junio de 2017

MAQUINA DE GOLDBERG

Os propongo la siguiente actividad para que la hagáis en casa. Como hemos estado viendo las maquinas simples en clase (plano inclinado, palanca y polea) creo que puede ser muy interesante que las pongamos en funcionamiento utilizandolas en una maquina de Goldberg.

Muchos os estaréis preguntando que es esto de "la máquina de Goldberg". Para que lo entendáis la mejor manera es ver unos vídeos de estas máquinas:



Bueno, pues ahora que ya nos hemos hecho una idea de lo que es, os propongo lo siguiente:

Tendréis que crear una maquina de Goldberg en vuestra casa. Para ello podéis utilizar cualquier tipo de material que encontréis. Como es una actividad difícil,  ser realistas, y pedir ayuda a mamá y a papá.

 La actividad solo tiene tres requisitos:

-Usar al menos dos máquinas simples (polea, plano inclinado o palanca)
-Podéis hacerlo individualmente o por equipos (no más de tres personas).
-Tendréis que grabarlo en vídeo, para que la clase pueda disfrutarlo.

Hasta el día 20 de junio tenéis tiempo de hacerlo. 

lunes, 29 de mayo de 2017

Reto del lunes....


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El reto que os propongo para este lunes no es otro que buscar el número máximo de significados posibles de la palabra LIGAR. Os puede ser de gran ayuda el intentar usar esa palabra en diferentes contextos.

Mañana lo veremos en clase, pero las palabras que tiene varios significados se conocen como palabras POLISÉMICAS. Ligar es una de ellas, mañana veremos muchas mas. 

¡Buena tarde! 

viernes, 26 de mayo de 2017

Lunes: el lunes hicimos la palanca. Cogimos un palo o una tabla y el esfuerzo (fuerza) lo hicimos nosotros. Cogimos una piedra que era la carga.
Martes: el martes elegimos los grupos de la Edad Antigua y aprendimos las palabras homófonas.
Miércoles: llegamos al patio medirlas las cosas del patio luego subimos a clase y cambiamos de unidad de medida.
Jueves:el jueves aprendimos los prefijos e hicimos un trabajo y fuimos practicando la obra de teatro de la Edad Antigua. Zoe trajo unas plantas que eran albahaca y hierbabuena
Viernes:hoy hemos hecho un ejercicio con spinners y unos problemas de cambio de unidad.

hecho por: Beñat y Tomás







Tarea para el fin de semana

Como supongo que todos sabréis hemos propuesto una tarea para trabajar la Edad Antigua, por si hay alguien que no se ha enterado del todo, voy a explicarla de nuevo para que a todos/as nos quede clara. 

Los alumnos/as tendrán que hacer una representación teatral sobre una de las cuatro civilizaciones que les ha tocado por sorteo (Roma, Grecia, Egipto y Celta e Íberos). En esta representación teatral tendrán que escenificar una trama que ellos inventen, y en esa trama tendrán que aparecer ciertas características de la civilización que están representando. 

Esto quiere decir, que dependiendo de nuestra civilización tendrán que aparecer cosas como:  
-En Egipto tendrán que aparecer cosas sobre el Nilo, sobre las pirámides, sobre los faraones, sobre los dioses, sobre el papiro, sobre los escribas... 
-En Roma deberán estar incluidas cosas como el Coliseo, su ejercito, sus dioses, sus ciudades, su arquitectura, sus principales governantes (Julio César, Augusto...)... 
-En Grecia tendrán que estar en la obra cosas sobre la democracia, sobre los dioses, sobre sus mitos (el mito de Caronte, del Can Cerbero...), su forma de vestir... 
-Por último,  cuando hablemos de los Celta e Íberos, tenemos que saber donde vivían de la Península Ibérica, a que se dedicaban, si hacían comercio, como se llamaban sus ciudades... 

La tarea para este fin de semana es buscar algo de información sobre la civilización que os ha tocado representar. No hace falta que lo escribáis si no queréis, y la información la podéis buscar en Internet, en libros, en vídeos, en cómics (los de Astérix y Obélix son muy recomendables), preguntando a mamá y a papá... 

Ánimo, y como dicen en el teatro "¡¡Mucha mierda!!"

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jueves, 25 de mayo de 2017

JUEGO DE CÁLCULO MENTAL


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Me he encontrado este juego de calculo mental. Tiene tres niveles, y no son fáciles, pero estoy seguro que si os concentráis lo podréis sacar.  Echarle un ojo y jugar todo lo que queráis.

Para jugar solo tenéis que pinchar AQUÍ

miércoles, 24 de mayo de 2017

Baile de clase

Sonia nos ha dejado el vídeo con la coreografía que tenemos que hacer para la fiesta. Poneros las pilas con él, que nos tiene que salir súper bien. 


martes, 23 de mayo de 2017

PREMIO DE POESÍA



"Si tienes entre seis y doce años, anímate y saca de ti tu lado más poético. El Ayuntamiento de Madrid ha convocado el I Premio de Poesía Infantil Gloria Fuertes y si ganas, recibirás un lote de libros y películas y cuatro entradas para el Bus Turístico.
Como estás a punto de terminar el colegio y la fecha límite de entrega es el 30 de junio de 2017, tienes tiempo de convocar a las musas para que te inspire los versos más hermosos"

Las poesías se presentarán en tamaño Din A-4 (tamaño folio) y SOLO puede ocupar una cara del folio. En las bases no lo pone, pero es muy importante que la letras sea MUY MUY MUY MUY MUY legible y bonita.
El/la que quiera puede traerme las poesías a clase y yo me encargo de mandarlas. El plazo límite para traerlas a clase será el 9 de junio, viernes
Os dejo el enlace con toda la información necesaria para participar. Para verlo pincha AQUÍ

lunes, 22 de mayo de 2017

Palancas

Hoy hemos estado en el huerto haciendo unas pruebas, y experimentando con las palancas. Antes de escribir los resultados aquí, necesito que cada uno de vosotros reflexionéis en casa sobre lo que ha pasado allí.

Escribid en un papel como cambiaba la fuerza necesaria para levantar el objeto a medida que movíamos el "fulcro".  Ayudaros de dibujos y esquemas para poder explicarlo mejor. (traedlo el miércoles)










viernes, 19 de mayo de 2017

JUEGOS


Hacía mucho que no poniamos ningún juego, y navegando por la red me he encontrado un par de juegos que nos vienen al pelo con lo que hemos estado viendo en clase estas últimas semanas... Para jugar solo teneís que pinchar       AQUÍ  y    AQUÍ 


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Hola a todos/as.

La semana pasada nos fuimos de acampada del 8 al 12 de mayo. Nos lo pasamos muy bien, e hicimos muchas actividades. El lunes nada más llegar hicimos una caminata muy larga y cansina, y nos enseñaron su himno. Hicimos pulseras de aceite, ganado, un monedero de curo, hicimos un peluche de un tomate-llavero, hicimos mermelada de naranja... También fuimos a unas piscinas naturales e  hicimos un montón de juego libre. El jueves hicimos una fiesta enorme y cenamos hamburguesa.

En general nos pasamos muy bien.

Escrito por Pedro y Óscar.



Fiesta COIS

Como todos los años se acerca la fiesta COIS, y desde el cole se nos ha pedido que colaboremos en el diseño de la camiseta. A continuación os pongo los requisitos que tiene que tener el dibujo, y la manera en que tenemos que entregarlo. 





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Bases para el concurso

  • Podrán participar todos los alumnos-as
  • El dibujo se presentará en tamaño A4
  • Sólo se podrán utilizar 3 colores (el negro cuenta como color)
  • El tema del dibujo es libre
  • La fecha límite para la presentación de los trabajos será el lunes 22 de mayo

  • El dibujo debe ir identificado en la parte de atrás con un pseudónimo (nombre inventado y que no se parezca al vuestro)
  • No entrarán en concurso los dibujos con el nombre o el curso en la parte delantera
  • El dibujo debe ir en un sobre cerrado ( el de color marrón). En el mismo sobre irá un sobre pequeño, cerrado, identificado únicamente con el pseudónimo elegido y dentro irán los datos del concursante (nombre, apellidos y curso)

  • De entre todos los dibujos se elegirá uno que irá en las camisetas que se venderán el día de la fiesta.

viernes, 5 de mayo de 2017

¿Quién es el asesino/a?


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Lee con atención el texto e intenta descubrir quién ha matado a la señora Buenafortuna. Fíjate muy bien en las coartadas de cada uno de los sospechosos. 
La señora Buenafortuna ha sido asesinada el pasado martes entre las 20:00 y las 22:00 horas. ¿Sabrías llevar la investigación y descubrir al asesino?
Estos son los sospechosos:
Juan Vagancio, su sobrino, de 25 años, que ha terminado la carrera y no encuentra trabajo. Hasta el momento vivía del dinero de su tía y es el único heredero.
El Dr. Matasanos, su médico desde hace 25 años. Mantuvo un idilio con la Sra. Buenafortuna hace algún tiempo.
El Sr. Listillo, su abogado. También se encargaba de llevar sus negocios.
La Srta. Angustias de la Pena, la secretaria. Era muy querida por la Sra. Buenafortuna. Es la novia de Juan Vagancio. Desde hace unos meses se llevan muy mal. La Srta. Angustias estaba pasando, además, por una época de depresión, debido a que hacía dos semanas se había muerto su mejor amiga: Dolores Luto.
Estas son las coartadas:
Juan dijo a la policía que estaba en una entrevista de trabajo en la empresa de transportes marítimos «Pez Gordo».
El Dr. Matasanos dijo que estaba en hospital operando a una paciente.
El Sr. Listillo dijo que había estado cenando con su prima, Dolores Luto, en el restaurante «Cometelotodo».
A la Srta. Angustias de la Pena le había tocado en un sorteo un viaje de 15 días a Túnez. Mandó desde Túnez un telegrama de pésame al sobrino.

miércoles, 3 de mayo de 2017

Hola amigos,
 Del 8 al 12 de mayo nos vamos de acampada a Piedralaves, nuestro profe nos ha mandado una tarea sobre Piedralaves.
La semana pasada nuestro profesor (Julián), nos ha mandado aprendernos una poesía. 
inventada o copiada , para recitarla a la clase .
El miércoles la abuela de una compañera de la otra clase, nos ha recitado unas poesías
 en la biblioteca de nuestro  cole y el jueves otra señora también nos recitó más poesías.
el viernes hicimos un trueque de libros, que consistía en hacer un anuncio y un resumen sobre tu libro. Los intercambiamos con los compañeros de clase, todo esto lo hemos hecho por la semana del libro. 
Escrito por Alaska y Lúa.



lunes, 24 de abril de 2017

PUBLICIDAD

Aquí os dejo algunos carteles publicitarios para que cojáis ideas para realizar el vuestro. Fijaros bien en los colores que usan, dónde colocan el nombre de la empresa, las imágenes que usan, el tamaño...

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TRUEQUE DE LIBROS

Para celebrar la semana del libro que estamos celebrando en el cole, he pensado que  hagamos un trueque de libros.

La actividad consistirá en traer a clase un libro, que ya nos hayamos leído, para intercambiado por otro que haya traído otro compañero/a de clase. Para que todos/as quieran tener nuestro libro tendremos que hacer un cartel publicitario explicando la cantidad de cosas buenas que tiene y que hacen atractivo ese libro que hemos traído.

La actividad se llevará a cabo el VIERNES 28 DE ABRIL Y los libros serán devueltos a sus dueños a final de curso, a menos que lleguen a un acuerdo y decidan cambiarlos para siempre.


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viernes, 21 de abril de 2017

Esta semana hemos hecho muchas cosas, como aprender los ángulos y qué es un transportador de ángulos. Con él hemos parendido a medir ángulos y también hicimos tareas de formas geométricas. Antes de irnos de vacaciones hicimos con plastilina y palillos formas geométricas.

Nos hemos ido de vacaciones a casi todas partes de España como: Valencia, Galicia, Extremadura... y también a otras partes de España.

Aquí os ponemos algunos ejemplos de formas geométricas que tenemos expuestas en clase.


Escrito por Víctor y Raúl.


Ya tenemos listo el "librazo" sobre la prehistoria. En este libro aparecen todos los trabajos hechos por los compañeros/as de la clase sobre los diferentes aspectos que quisimos estudiar. Se que en muchos casos hay muchísimo esfuerzo y trabajo volcado en él. Disfrutadlo y  echarle unas cuantas ojeadas porque en unos días haremos unas preguntas sobre la información contenida en su interior.



documental sobre la prehistoria





Ahí tenéis el documental sobre la prehistoria. Os recuerdo que íbamos por el minuto 45 (más o menos...). Si buscáis un poco por Youtube, encontraréis dos partes mas.


miércoles, 19 de abril de 2017

POESÍA





La semana que viene, en el colegio, celebramos el día del libro, y con motivo de este maravilloso día vamos a hacer un montón de cosas para celebrarlo. La clase de 4ºA quiere aportar su granito de arena y hemos pensado realizar un "certamen de poesía".

Las poesías que tendrán que recitar durante toda la semana que viene tienen que escribirlas en un papel (CUIDANDO MUCHO LA PRESENTACIÓN) y se las tendrán que aprender de memoria para poder recitarlas delante de su público. Para la realización de las poesías, podrán inventárselas, modificar alguna existente o coger una que no sea suya (citando al autor/a). La poseía tendrá que tener como mínimo 12 versos.

Os dejo un vídeo de Gloria Fuertes, a ver si os ayuda a inspiraros...






jueves, 6 de abril de 2017

VACACIONES

¡¡NOS VAMOS DE VACACIONES!!

Se que se han hecho de esperar, que todos estábamos muy cansados porque el trimestre ha sido muy largo, pero ya han llegado las deseadas VACACIONES.

Descansad, tomad el sol (con protector solar), acostaron un poco más tarde, bañaros en la playa, comer algún helado, correr,  ir a ver a vuestras familias, dar besos, ir a la piscina, comer vuestra comida favorita, jugad al fútbol, baloncesto, balonmano, voleyball, tennis o waterpolo, LEED, montad en bici, dad abrazos, etc etc etc...

 Haced todas esas cosas que os he puesto en la lista y nos os olvidéis de abrir bien los ojos y los oídos para disfrutar de todas las cosas buenas que pasan a vuestro alrededor. A la vuelta de vacaciones nos queda muy poquito tiempo para acabar el curso y os necesitaré muy concentrados en lo poco que nos queda.

Os deseo una MUY FELICES vacaciones y nos vemos a la vuelta... (aunque si me toca la lotería no pienso volver 😜)

Julián.

Resultado de imagen de vacaciones

La profe de música, Sonia, os quiere desear una muy buenas vacaciones y quiere despedirse de vosotros con música a capella. Os pongo un par de vídeos que os recomienda para que los escuchéis en casa tranquilos.




viernes, 31 de marzo de 2017

El lunes fuimos al teatro   a ver ojos y cerrojos la obra iba sobre el miedo había tres actores y hacían de muchos personajes nos lo pasamos muy bien.

El miércoles y el jueves fuimos al huerto a leer nos sentamos en unos bancos también otros en una cabaña   . Leímos individualmente y luego leímos un texto entre todos de la pobreza y la riqueza.

Esta semana hemos estado dando la geometría :Una recta ,semirrecta ,paralelas,segmento .etc.
Hemos hecho cuadros y circunferencias sin compás.

También hemos trabajado las fuerzas hemos tenido que  hacer 4 vídeos sobre :poner en movimiento un objeto parado , que pare un objeto en movimiento , que cambie la trayectoria de un objeto ,que para el movimiento de un objeto .







Hecho por  Dani    P. y Asi .

GEOMETRÍA

Ahora que hemos empezado a aprender algunas cosas sobre geometría, me gustaría proponeros la siguiente actividad.

La geometría está en nuestra vida. Miremos a donde miremos existen infinidad de cuerpos geométricos esperando a ser descubiertos. Muchos ejemplos de cuerpos geométricos los podemos encontrar en la arquitectura de las ciudades. Existen ventanas rectangulares, redondas, cuadradas... También existen tejados triangulares, rectangulares, e incluso circulares. 

Resultado de imagen de tejado circular


Resultado de imagen de tejado triangular


Resultado de imagen de ventana rectangular

Pero, ¿y qué pasa en la naturaleza? ¿Existen formas geométricas en la naturaleza? Os propongo que durante este fin de semana busquéis ejemplos de formas geométricas dentro de la naturaleza (sin manipulación por parte del humano), Podéis traerlas impresas o dibujadas, como vosotros queráis.

Os pongo un par de ejemplos para que sepáis de lo que estoy hablando.

Resultado de imagen de formas geométricas en la naturaleza
Resultado de imagen de formas geométricas en la naturaleza
Buen fin de semana.


martes, 28 de marzo de 2017

Hace poco recibimos la carta de una clase de un colegio de Houston. Ellos nos contaron como era su día a día y aquí va nuestra respuesta.


Queridos amigos de Houston.

Nos ha gustado mucho vuestra carta, y tenemos que disculparnos con vosotros por no haberos contestado antes, pero es que la vida en este colegio es muyyyyyyyyyyyyyyyy ajetreada.

Somos la clase de 4º A y tenemos entre 9 y 11 años. En esta clase somos 28 y contando con Julián (el maestro) somos 29. Nuestro colegio es bastante pequeño. Las asignaturas que tenemos aquí son: matemáticas, lenguaje, inglés, sociales, naturales, plásticas, música, informática y educación física. Tenemos 5 maestros distintos que nos dan diferentes asignaturas, pero con el que más tiempo pasamos, y al que más molestamos, es  Julián.

En este colegio también leemos un montón. Todos los días cuando entramos en clase (a las 9) leemos un rato antes de empezar a trabajar. Este año hemos hecho un montón de cosas como por ejemplo: conferencias, un periódico, hemos trabajado sobre el cuerpo humano, sobre la prehistoria, entrevistas, encuestas, proyectos de pláticas, etc... Os animamos a que entréis en nuestro blog para que veáis todas las cosas que hacemos por aquí.

Vivimos en Madrid, que es una ciudad pequeña (comparada con Houston) aunque es la ciudad más grande de España. Madrid es la capital del país donde vivimos que se llama España, y Andalucía esta en el sur de España. Aquí hace bastante calor en veranos, aunque en invierno hace bastante frío, tanto que la semana pasada estuvo nevando.

Ha sido muy agradable escribiros esta carta recibir la vuestra, pero ha llegado el momento de despedirnos de vosotros. Esperamos que tengáis un buen año y que lo paséis MUY BIEN.

Un abrazo

La clase 4º A




domingo, 26 de marzo de 2017

Fuerza y Movimiento


Tarea para esta semana:


Ahora que ya sabemos lo que son las fuerzas ha llegado el momento de que lo llevemos a la práctica. Tenéis que realizar 4 vídeos en los que aparezca un ejemplo de cada una de las siguientes fuerzas:

1)      Vídeo 1: Una fuerza que haga ponerse en movimiento un objeto.
2)      Vídeo 2: Una fuerza que haga parar un movimiento.
3)      Vídeo 3: Una fuerza que disminuya la velocidad de un cuerpo.
4)      Vídeo 4: Una fuerza que cambie la dirección de un objeto.

Instrucciones:


-Cada vídeo no tiene que durar más de 10-15 segundos, 
-Antes de empezar cada vídeo tendréis que decir vuestro nombre y el número de vídeo que es. 
-Los podéis hacer individualmente o por parejas. 
-Cuando tengáis el vídeo grabado tendréis que mandarlo a la siguiente dirección de correo:


Resultado de imagen de fuerza

viernes, 24 de marzo de 2017

Esta semana hemos hecho trabajos como normal mente pero hemos hecho tres pruebas:

1ª : De divisiones que nos hizo Julián para saber como vamos de bien.

2ª : De plikers de mates.

3ª : De E.fisica que era de resistencia que consistia en correr 10 minutos.



Hemos pintado un cuadros que para hacerlos poníamos cinta de carrocero en un papel y los

huecos quedaban los pintabamos con tempera y el final quedaban así :






                                                     







y por ultimo el miércoles llegaron alemanes y alemanas del intercambio de 3 de la ESO


Escrito por Alfonso y Hugo.